弘扬中医药文化,共享健康生活!2023年“中医药文化服务月”活动持续开展
时间:2023-08-13 作者:佚名 来源:四川省中医药管理局
按照国家中医药管理局相关要求,在省中医药局统一部署下,2023年“中医药文化服务月”活动持续开展,全省国家、省级中医药文化宣传基地及各市(州)通过开展义诊、科普讲座、展览展示、参观体验、旅游研学等,提供内容丰富、形式多样的中医药文化服务,不断提升群众的中医药文化活动参与度和获得感。
国家中医药文化宣传教育基地——四川省中医药博物馆
7月11日,来自全国23个省(市、区)32所高校的152名优秀本科生齐聚成都中医药大学,共话青春、逐梦岐黄。营员们通过参观四川省中医药博物馆,切身感受中医药文化博大精深。
7月15日,来自四川、重庆、广东、福建15所高校、27个国家的47名外籍师生走进四川省中医药博物馆,了解中医药发展历程与成就,以及各类中药材、养生食材的功效,感悟中医药底蕴,品味中医文化。
日前,来自南非、法国、澳大利亚以及四川古蔺县的48名孩子走进四川省中医药博物馆,了解中医药知识,体验传统中医药技法,领略中医药文化魅力。此次活动紧扣中医药特色,增进了海外华裔青少年对中华文化和中华民族的感情认同,促进了中医药文化在海外的传承和发展。
国家中医药文化宣传教育基地——西南医科大学附属中医医院
7月12日、16日,医院组织开展中医药文化服务月系列活动之中医药文化博物馆·院史馆参观体验,南京中医药大学、泸州小草公益联盟30余人先后在解说人员的带领下,通过“零距离”“沉浸式”实地体验,感受和学习了中医药文化。
7月20日,西南医科大学附属医院外科党总支、龙马潭区第三人民医院党支部联合开展了中医药文化服务月系列活动之“春晖医生暖民心 献礼建院40周年”党建活动。活动中,医护人员为现场群众进行义诊,开展中医药健康宣传,并提供中医药特色技术体验等服务。义诊结束后,骨伤科关钛元副教授、肾病科胡琼丹副教授还到龙马潭区第三人民医院相关科室进行了教学查房。
国家中医药文化宣传教育基地——红四方面军总医院中医部旧址
7月25日,红四方面军总医院中医部旧址联合通江县中医院开展大型义诊活动。通江县中医院抽调多个科室骨干组成义诊团队,为现场群众提供诊脉、体质辨识、耳穴贴敷、推拿按摩等具有中医特色的健康服务,同时针对合理用药、健康饮食、日常保健、常见病预防和治疗等方面问题,现场进行健康指导和详细解答。
“医师们对每一位病人都是非常认真负责地检查,给我们群众带来了很多的方便。同时,也给我们普及了一些基本的中医药常识。”王坪村村民王绍东说到。此次活动让中医药以零距离的方式走进群众的生活,展示中医药文化魅力,推广中医“治未病”理念,传播中医药科学养生保健知识,受到现场群众一致好评。
遂宁市
7月31日下午,遂宁市中医院举办了“弘扬传统文化,传承中医智慧”青少年暑期社会实践活动。本次活动通过中医文化宣讲、体验中医治疗特色技术、参观中医药文化展示区、辨识中药材等特色方式,激发了青少年对传统中医文化的认识和热爱,从实践中汲取到中医药的智慧力量,感受到中医药文化的博大精深和独特魅力。
活动中,儿保科医生向孩子们普及中医养生文化,讲述二十四节气特点,现场演示穴位按摩,进一步丰富孩子们的中医养生知识。“孩子们,这是我们遂宁的道地中药材——白芷,那你们知道什么是道地药材吗?”在医院中医药文化展示厅,孩子们在药剂科朱婷婷的带领下,辨识中药材、认识中药典籍、学习中医发展历程,通过参观学习、互动提问,孩子们对中医药文化产生了更浓厚的兴趣。
资阳市
7月28日下午,资阳市中医医院中医药文化宣传教育基地暨院史陈列馆迎来了一批特别的小客人——资阳市中医院“医二代”,他们走进父母工作的场所,感受中医药文化的魅力。
孩子们跟随医院的讲解员一起参观院史陈列馆,观看宣传视频、瞻仰扁鹊塑像、看古籍展品,了解中医药文化的历史根脉与传承历程。大家开心地玩起了中医电子游戏、观察中药形态、闻中药香味、游室外百草园,了解中草药的种植、采收、加工及鉴别等知识。最后,孩子们动手制作了各式各样的中药香囊。大家纷纷表示,利用暑假的空余时间参加这样的活动很有意义,了解父母的工作内容,感受中医药文化的魅力,体会到了医生治病救人的伟大和工作的艰辛与不易。
眉山市
7月31日,眉山市2023年“中医药文化服务月”暨《中华人民共和国中医药法》实施六周年宣传活动在洪雅县举行。
活动现场,眉山市中医医院、洪雅县中医医院专家团队开展健康宣传,为群众提供义诊服务,并向群众免费发放中医药香囊、防暑解暑大锅汤等中医药健康养生文创产品和中医药宣传资料,为群众讲解中医药政策法规和健康知识。在现场群众还可体验推拿、按摩、耳穴埋豆等中医适宜技术。
原文链接:http://sctcm.sc.gov.cn/sctcm/szdt/2023/8/4/9cff676a66354ba4808beb8fd79a0015.shtml
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